【龙洞日新】弘扬“日新文化”,促进“教科研日新”


发表者:龙洞小学  于 2020年09月15日 03:11

  “一个人可以走得很快,一群人才能走得很远”。教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨与分享。为了更好地提高教育科研水平,促进教师专业化成长,2020年9月14日,龙洞小学迎来了珠海市金湾区中小学幼儿园的骨干教师们,进行了一天的分享交流活动。

  会议开始,由崔校长向珠海市骨干教师介绍了龙洞小学的“日新文化、日新评价”的教育理念。崔校主要讲解了龙洞小学的“日新成长银行”评价体系,通过“龙币”激励学生学习日新、能力日新、行为日新、道德日新,帮助学生认识自我 、建立自信心,让学生在体验中成长,在体验中感悟,引导学生关注与反省当下的自我,并从当下的努力与行动中改变提高自己。

  紧接着,天河区体育西路小学田副校长代表龙洞小学数学科为珠海市骨干教师介绍项目学习的课题,《用技术提高“问题解决”能力的小学数学项目学习模式构建》。课题通过围绕以课程标准为基础,以项目学习为方法,以问题为引领,以案例为载体,实现“以学生发展为本”的理念。本课题以“购物小能手”、“统计小能手”等进行项目设计,培养学生的自学能力和相对独立地分析问题、解决问题的能力。

  本次与珠海市金湾区中小学幼儿园骨干教师的分享交流会顺利举行,龙洞小学向外展示了自己独特的“日新”文化,分享了成功的课题项目,互相促进,共同发展。通过这样的交流活动,对提高教师队伍的业务水平以及促进校园文化的正面发展具有积极的意义。

会后,交流的老师们留下了难忘的大合照。

 

撰稿:马梦宜

审稿:秦春黎

编辑:黎林兵

 

 

 



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