推动优课活动再前进,构建基础教育新生态 ——天河区教育局召开2019年“一师一优课、一课一名师”活动工作会议


发表者: 管理员  于 2019年04月19日 10:30

 

    为深入贯彻全国教育大会精神,推进教育信息技术与学科教学的深度融合,进一步提高我区教育教学质量,415日下午,天河区教育局召开 “一师一优课、一课一名师”活动工作会议。

区教育信息中心曾东辉主任对我区2018年“一师一优课、一课一名师”活动情况进行了总结。2018年我区共计晒课4973节,其中实录课2216节,经各科教研员及学科中心组成员的细致评审,一共推送了305节“优课”参加市级评比。其中277节课例被评为市级优课,150节为省级优课,28节为部级优课,市优、省优、部优数均排名广州市第一。

天荣中学许宁校长、天府路小学欧阳琪校长在会上分别作了经验介绍,区教研室胡健老师对如何打造 “优课”进行了指导。

区教育局副调研员张伟春2019年度“一师一优课、一课一名师”活动工作部署,指出活动的目标任务与工作要求、活动范围与内容要求、活动的组织与激励措施等,强调各校组织不少于30%的中小学老师在国家平台晒课,并重点打造200节市级优课,在此基础上向省级、部级优课冲刺。

区教育局局长王海鸿为获得2018年度“一师一优课”活动“优秀组织奖”的学校代表颁发了奖牌,并在讲话中传达了广东省教育工作会议的主要精神,指出我区2018年度“优课”活动取得自2014年开展此项活动以来的最好成绩,从中得到的主要经验有:

一是领导重视,氛围浓厚,校长亲自动员部署,带头“晒课”;

二是部门协同,形成合力,区教育局信息中心、教研室、教师进修学校互相配合,联合开展培训、进行工作督查等活动;

三是大胆探索,融合创新,各校精心打造“优课”,充分展示学校已有的教学成果,推动信息技术与学科教学的融合。

局长王海鸿对如何推进2019年“一师一优课”工作取得新成效,提出三点意见:

一是提高认识,把握契机。深刻认识“一师一优课,一课一名师”活动的重要意义,把活动作为推进我区教育信息化工作上台阶的重要抓手,作为探索信息技术与学科教学有效融合的大好契机,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性与创造性。

二是制定方案,有序推进。认真制定活动实施方案,明确任务,细化工作任务清单,设置完成期限,及时跟进、把好节奏,确保活动顺利开展。

三是查找问题,补齐短板。针对存在的问题,查找短板和不足,做好我区智慧教育顶层设计,实施五大提升工程,即智慧教育环境提升工程、智慧教学能力提升工程、智慧教研提升工程、智慧管理提升工程、智慧教育可持续发展能力建设工程,力争今年“一师一优课”取得更好的成绩,让信息技术助力天河教育,助力天河学子的成长。

为充分发挥专家引领的作用、借鉴其它地区学校“优课”活动的经验,会议邀请了华南师范大学况姗芸教授、执信中学汪欣主任在本次会议做《天河区历年“一师一优课,一课一名师”活动及优秀案例分析》和《技术助变革 优课展风采》的专题指导。

“一师一优课、一课一名师”作为国家层面的教学评比活动,反映一个地区在课堂教学和信息技术应用方面的水平。2019年我区中小学将进一步聚焦课堂,把活动作为提高教学水平,推进教育信息化工作的试金石,力争取得更好的成绩!

   



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