“掌控板”编程培训纪实


发表者:信息审批员  于 2018年12月24日 04:44

     2018年12月18日上午,汤向东名师工作室有幸邀请广州市白云区景泰小学曾祥潘老师为天河区中小学信息技术教师开展Python“掌控板”编程培训。

  

      mPython掌控是一块MicroPython微控制器板。专为物联网设计,板载ESP-WROOM-32双核芯片,支持WiFi和蓝牙双模通信。板上集成1.3英寸OLED显示屏、加速度计、声、光传感器、蜂鸣器、2个物理按键、5个触摸按键。除此外,还有一个阻性输入接口,方便接入各种阻性传感器。丰富多样的传感器和小体积的尺寸、结合蓝牙和WiFi双无线通讯,可现实不同的物联网应用场景。

     曾老师详细介绍了Frog Maker教学软件的使用方法,现场指导大家编程,通过5个基础任务和挑战任务开展培训。 

基础任务 

  任务一:用多国语言向世界问好 

  任务二:模拟交通灯号

  任务三:LED灯调光  

  任务四:声控小夜灯  

  任务五:摇一摇比大小  

挑战任务

  1、设计一个计步器  

  2、测出“连续按两下按键”的间隔时间  

  3、制作一个倒计时器,倒计时结束发出提示音  

  4、其他自由设计的项目

  

  

掌控版的硬件拓展 

    在本次Python培训中,曾老师现场指导大家用简短的图形化编程来实现用多国语言向世界问好、模拟交通灯号、LED灯调光、声控小夜灯和摇一摇比大小5个任务,每完成一个任务,老师们对这款为实现Python编程快速入门而生的创客教育开源软件更加感兴趣。

  

  

借助扩展板连接外部传感器与执行器

  

       现场老师们都完成了本次培训的5个任务,熟悉如何读取传感器数据并利用数据编程实现控制功能,利用RGB灯带实现不同颜色的彩灯,现场体验创造带来的乐趣。Frog Maker教学软件编程时只需要拖动图形化程序即可完成编程,还可以使用Python等高级语言,适合不同程度的学习者。老师们体验到编程门槛大大降低,即使是没有任何编程经验的初学者也能在短时间内完成开发任务,非常适合教师指引中小学生开展创客活动,让更多有创意的学生或者爱好者展示自己的创意。

        通过本次培训,让天河区中小学信息技术教师对Python学习有更深一步的认识,为后续的课程开展打下基础。



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