【省实附中】同课异构交流互鉴 专业成长众行致远(广东科技报)


发表者:省实天河  于 2020年01月21日 08:03

广东科技报  2019-12-25

    本报讯(记者  麦博  通讯员  闫云卿)12月20日,东莞民办学校初中名师班、阳江海陵中学领导和骨干教师一行72人到达广东实验中学附属天河学校(下简称“省实附中”)交流学习,受到了省附师生的热情欢迎。深冬的广州艳阳高照,三校初中骨干教师共享了一场场“精神盛宴”,既有同课异构研讨课,又有教育教学管理经验分享,场场都是“大餐”。

  同课异构,教学共享

  冉冉晨雾重,晖晖冬日微。上午,该校邓洁怡、黄劲、肖丽敏三位老师与东莞名师班老师代表,分别就写作指导课“别样的精彩”、八年级数学“实际问题与分式方程”、八年级英语“Unit7 Writing Aspecial memory”进行同课异构教学研讨。三位老师用深厚的教学功底,展现了学校教师良好的精神面貌和扎实的教学水平。他们根据自己对教材的研读,结合学生实际情况,精心设计了课堂教学,以亲切的教态、清晰的思路以及娴熟自如的课堂驾驭,让同学们和听课教师领略了教学艺术的魅力,也赢得了阵阵掌声。

  课后,三所校老师分学科进行了评课。上课老师讲述了自己的课堂设计和教学思路,各校代表围绕课堂教学进行了评议。大家对授课老师风格各异的教学方式、良好的学科素养及扎实的教学功底表示赞赏,同时也提出了自己的建议,促进专业成长的同时,也增进了友谊。

  “江平视野阔,风正好扬帆”。“同课异构”教学研讨活动打开了教师们的教学思路,在浓郁的教研氛围里,达到了共同学习,共同提升的目的。

  教育管理,经验分享

 广东科技报   2019-12-25
 下午电教室举行了欢迎会,为来访教师介绍该校教育教学管理特色。学生处主任兼校长助理黎卓明做了《高举“立德树人”旗帜,培育“三本一识”人才》主题演讲,从建校之初的五化德育(教育系列化、班会课程化、活动主题化、安全常态化、育人全员化),讲到三本一识(人类本性、文化本源、国家根本、现代公民意识),再到目前的立德树人(劳动教育新探索、社会实践新探索、生涯教育新探索),详尽汇报了该校德育工作的发展历程、经验和方法。

  教学处主任兼校长助理潘浩则给大家介绍了省实附中生命化六育之“体育健康人、艺术陶冶人、科技发展人、生活培育人、心理愉悦人、生态影响人”特色,以及围绕六个方面所做一系列教育教学探索。如何在开展活动与保证教学质量中取得平衡?他表示:两者本质上是相辅相成的,系列活动提高了学生的综合素质,创建了良好的学风,有利于教学手段的顺畅实施;反过来,优质的教学质量又助推活动的顺利开展,形成了一个良性循环,对学校整体发展大有裨益。

  参观浏览  理念分享

  最后,来访老师先后参观考察了怡心苑、游泳池、食堂、学生宿舍、科技馆、和陶艺室等处。在科技馆,琳琅满目科技作品演绎出一个多姿多彩的世界,老师们兴致盎然地动手操作实验,感受现代科技的奥妙;在怡心苑,专业心理老师引导大家参观心理咨询室,并热情讲解青少年常见心理问题与疏导方法……来访老师对该校完善的教学设施和先进的教学理念赞叹不已,纷纷表示:要把领悟的精神和学习经验运用到实践工作中,博采众长,勤于反思,努力提高教育教学质量。

  独行快,众行远。此次活动促进了三校教师自身的专业成长和发展,充分发挥了该校骨干教师的专业引领和辐射带动作用。不仅拓宽了教学教研的的新渠道,实现资源共享增量,促进了课堂互学增值,教师互动增能,推动了课堂教学研究活动的新发展。

广东科技报:同课异构交流互鉴 专业成长众行致远



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